“基于人性需求的医学人文服务”再添杨浦人文教学特色
继11月13日“压力下的幸福人生”继续教育专题讲座以后，12月4日教学管理部邀请于德华院长为本院全体实习同学和规培学员讲授“基于人性需求的医学人文服务”课程，为杨浦“圣心园”教学再添人文特色。
当日中午，于院长秉承同济大学教授严谨、守时的风格，专程从外面会场赶回课堂，在匆匆的简易午餐后开始自称“于老师”的课程。围绕着“患者的人性需求”，于院长从“重要感”、“控制感”、“社会支持”、“情绪反应”等向大家传达了患者人性需求及其心理特点，帮助学生（员）了解医学人文服务的内涵，引导学生（员）如何基于人性需求提供优良的医学人文服务。新颖生动的课件、意味深长的故事、深入浅出的表达，充分展示出于院长的教学风采，更显示出他本人在医学教育及医院管理中对人文服务的重视。
短短的一个多小时，课堂现场气氛轻松愉快，“于老师”不时走下讲台与学生（员）互动，让大家深感院长与自己的距离原来是那么近……
